一、数学是“套路”，物理是“创新”
这两者的区别，简直就像“快餐”与“八珍煲”的差距。
你吃快餐，食材不重要，关键是做的快，标准化。而你吃八珍煲，原材料得讲究，烹饪手法也要独特，还得火候刚刚好。做数学题，套路和计算能力大行其道，不必太深究数学背后的原理，只要熟练掌握计算方法，几乎可以“轻松”拿下。
但物理可就不一样了，题目背后的原理需要你自己去推敲，才能找到合适的解决办法。
举个例子，我就认识一个同学，数学简直可以用“秒杀”来形容。
他考数学时，题目刚一看完，就能跳跃着做出答案，反正是从头到尾“看不出任何漏洞”，仿佛身上装了个“数学发动机”。物理考试呢，他试图去解一个典型的力学问题，结果纸上画了一个半小时的图，最后在答卷上连个完整的公式都没写出来。
为什么？他根本就没有理解那道题是如何通过公式去分析的。他对“把问题具体化”的能力，几乎为零。
这可以说，是很多学生在物理学习上的“瓶颈”。
二、物理需要全面思维，数学更注重计算能力
数理化学生的“快乐”很简单：大量刷题，按照固定套路走，逐步提升。
而物理却要求学生要有更全面的思维方式，能把每一个物理现象看作一个“小世界”，去观察、去推理。
这种深入思考的过程，能让学生的思维训练上升到更高的层次。
我有个朋友，高中数学成绩在班上几乎无敌，每次做题，都能迅速解出来，结果在物理考试中，他面对一道关于“抛物线运动”的题目时，完全不知如何下手。
试想，一个数学王者面对一道“基础物理”题目时，他居然傻眼了，愣了足足五分钟，最后才意识到——这个题目，根本就不是照搬公式，而是要在公式的基础上灵活运用。
物理真的是一个“思想的竞技场”，不是所有问题都能通过数学的直线思维去解决。
三、高分数学并不等于高分物理
数学的高分，并不意味着你能够在物理上游刃有余。
物理不仅考察知识的掌握，更加重视解决问题的能力，这就要求学生具备全面的思考能力。而这恰恰是很多“数学学霸”不具备的。
再比如，对于一些能够在物理上取得好成绩的学生，他们往往会突破数学题目中“套路”的限制，思维活跃，更善于从不同角度入手去解决问题。
有个学生，数学学得很快，基本上做数学题目跟坐过山车一样——上去就下来了。可他一进物理课，老师总能“很有爱心”地给他安排一些“意外”的挑战。
比如有一次，老师让他演示一场关于弹簧振动的实验，他站在那儿，眼睛瞪得老大，手都抖了。老师忍不住笑着问：“你怎么看待弹簧？”他回答：“我感觉这弹簧就像是老妈的棉花糖，拉得越长，弹得越高！”
他用数学知识套公式，结果却连最基础的物理实验都做不明白。
你看，物理跟数学，真不是一码事。
其实，解决这些问题，首先得认识到一个事实：数学并不是万能的工具，而物理的理解，需要更多的是“从具体问题中解构问题”的能力。
换句话说，想要提升物理成绩，就得像解谜一样，拆解每一个问题，而不仅仅是套公式、记公式。
如果你真心想在这两者之间找到平衡，不妨尝试更主动地理解物理的“解题方式”，而不仅仅是去照搬和套用数学的思维模式。返回搜狐，查看更多